读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 刘妍 胡姗姗

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3月6日至3月10日，东北师范大学基础教育发展中心组织开展“中考应对策略”线上教研活动。东北师范大学附属实验学校各学科专家从中考命题立意分析、考查内容、命题特点、备考策略等角度出发，分享了学科备考经验。东北师范大学深圳坪山实验学校（以下简称“东师坪实”）初中部六个学科组教师共同参加了本次会议。

初中英语组教师

初中语文组教师

初中数学组教师

初中道法组教师

初中历史组教师

初中物理组教师

会后，老师们分享了学习心得。初中英语张君羽老师表示，李岩老师结合近年中考英语试卷的命题思路及特点，对九年级的英语教学提出了合理化的建议。李老师指出，在复习中要首先回归教材，温故知新，并进行话题整合，化零为整。同时要进行答题技巧专项训练，技巧与实力并行，方能取得成功。李老师的讲座从中考的复习计划以及各题型的复习策略给出了周密详尽的指导，为九年级的英语复习教学指明了方向。

初中语文胡姗姗老师表示，巩袁老师从新课标新理念新要求、命题导向与备考建议、从全国视野看核心考点、中考语文三轮复习计划、中考备考核心复习策略、各专题导向及备考建议等六个方面为我们带来了《新课标背景下语文中考命题导向与备考策略》专题讲座。巩老师指出，“遵循课标，以学定考，重视能力，贴近生活”是中考命题的变革趋势，启发我们依标教学，关注学生核心素养的培养；引导学生进行知识迁移和运用，关注问题的解决和思维过程，让新课标真正落地实践。

初中数学肖越云老师表示，从本次中考策略专题讲座中，我学习到了如何更好地利用优质试题。从历年中考试题，我们可以“定方向”，从归纳专题中，我们可以“促方法”，从区校模拟中，我们可以“练成果”。在一轮复习中，可以将前20题渗透在基础复习中进行；在二轮复习时，可以结合各专题渗透后两题的最后一问；在三轮复习中，可以用中考题的难度和方向练习综合题。为了更好地进行学科练习，可以在每周进行一次大练习，在晨间进行小练习，在双休进行巩固练习。

初中道法李明儒老师表示，邓晓敏老师从中考命题特点和中考备考建议入手，为我们带来了“道德与法治中考策略研究”专项讲座。邓晓敏老师指出，当下道德与法治中考试题始终在积极探索创新考法，内容坚持以社会主义核心价值观为导向，贴近学生生活，紧扣时政热点，致力于提高学生们的综合素养。这就要求我们在备战中考时，明确把握命题趋势，不打无准备之仗，有“抓手”地计划不同阶段的节奏，因时制宜开展复习。

初中历史岳江伟老师表示，在听取了王瑶老师的中考应对策略专题讲座后，对于历史学科中考的备考工作，我对如下几个方面有较深的感触。首先，加强基础知识的落实。第二，注重能力培养。在一轮复习时，要让学生结合课本，“纵横”串联地归类知识，形成知识网络。在二轮复习中，进行专题归纳，强化知识体系。第三，精选习题，强化训练。教师在选题过程中，要强调对学科知识的把握，注重学生在知识迁移、问题思考和解决过程中表现出的核心素养能力。

初中物理刘妍老师表示，曲胜艳老师以《回归-蓄力-再启航》为主题，为我们分享关于物理学科中考备考经验。曲老师结合中考真题，列举实例，从“立足课标、重视教材、做好实验、关注生活、三轮复习”等五个方面，详细分享了一份精准、高效的学科备考策略。最后曲老师指出：教师在复习课上侧重提要求、教方法、抓落实，要成为学生学习的激发者和辅导者。

审读：孙世建